Uncategorised

ПРИЙМАЛЬНА КОМІСІЯ

Адреса

м. Харків, вул. Університетська, 27 (корп. 3)

Голова комісії

Коваленко Олена Едуардівна

Відповідальний секретар

Борисенко Денис Володимирович

Заступники відповідального секретаря

Благій Ольга Сергіївна

Мосієнко Ганна Миколаївна

Обидєннова Тетяна Сергіївна

Князєва Вікторія Миколаївна

Лис Юлія Станіславівна

Електронна пошта

Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Телефон

+38(057)-731-25-63

Сайт

www.uipa.edu.ua

Період роботи

01.01.2021 – 30.11.2021,

Пн-Пт: 9.00-17.00

(16.07.2021-9.08.2021

Пн-Пт: 9.00-18.00,

17.07.2021-07.08.2021

Сб: 9.00-15.00)

ВІДБІРКОВІ КОМІСІЇ

Адреса

м. Харків, вул. Університетська, 27 (корп. 3)

Факультет енергетики, енергозберігаючих технологій і автоматизації енергетичних процесів

Голова комісії

Антоненко Наталія Сергіївна

Відповідальний секретар

Артюх Світлана Миколаївна

Електронна пошта

Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Телефон

+38(057)-771-05-45

Сайт

en.uipa.edu.ua

Період роботи

01.01.2021 – 30.11.2021,

Пн-Пт, 9.00-17.00

Факультет комп’ютерних і інтегрованих технологій в виробництві та освіті

Голова комісії

Кодратюк Олег Леонідович

Відповідальний секретар

Скоркін Антон Олегович

Електронна пошта

Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Телефон

+38(057)-771-05-45

Сайт

itvo.uipa.edu.ua

Період роботи

01.01.2021 – 30.11.2021,

Пн-Пт, 9.00-17.00

Факультет міжнародних освітніх програм

Голова комісії

Британ Юрій Анатолійович

Відповідальний секретар

Корольова Наталія Юріївна

Електронна пошта

Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Телефон

+38(057)-771-05-45

Сайт

mop.uipa.edu.ua

Період роботи

01.01.2021 – 30.11.2021,

Пн-Пт, 9.00-17.00

Технологічний факультет

Голова комісії

Нікуліна Анастасія Володимирівна

Відповідальний секретар

Бурдейна Вікторія Михайлівна

Електронна пошта

Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Телефон

+38(057)-771-05-45

Сайт

texn.uipa.edu.ua

Період роботи

01.01.2021 – 30.11.2021,

Пн-Пт, 9.00-17.00

Структура Української інженерно-педагогічної академії затверджена наказом № 325 від 27 серпня 2021 р. та введена в дію з 01 вересня 2021 р.

 

1.1. Факультети та кафедри

 

1.1.1. Факультет енергетики і автоматизації.

 

1.1.1.1. Кафедра фізики, електротехніки та електроенергетики.

1.1.1.2. Кафедра автоматизації, метрології та енергоефективних технологій.

1.1.1.3. Кафедра іншомовної підготовки, європейської інтеграції та міжнародного співробітництва.

 

1.1.2. Факультет інноваційних технологій.

 

1.1.2.1. Кафедра машинобудування, транспорту і зварювання.

1.1.2.2. Кафедра інформаційних комп’ютерних технологій і математики.

1.1.2.3. Кафедра харчових технологій, легкої промисловості і дизайну.

 

1.2. Інститути Академії

 

1.2.1. Навчально-науковий інститут педагогіки, психології, менеджменту та освіти дорослих УКРАЇНСЬКОЇ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ АКАДЕМІЇ

 

1.2.1.1. Кафедра педагогіки, методики та менеджменту освіти.

1.2.1.2. Кафедра практичної психології.

1.2.1.3. Кафедра економіки та менеджменту.

1.2.1.4. Кафедра краєзнавчо-туристичної роботи, соціальних і гуманітарних наук.

1.2.1.5. Кафедра фізичного виховання.

1.2.1.6. Центр інноваційних освітніх технологій, міжнародних зв’язків та академічної мобільності.

1.2.1.7. Центр педагогічної та управлінської досконалості для професійної (професійно-технічної) освіти в Україні.

1.2.1.8. Навчальний центр підготовки іноземних громадян.

1.2.1.8.1. Підготовче відділення.

1.2.1.9. Центр розвитку кар’єри, креативності та підприємництва.

1.2.1.9.1. Навчальна лабораторія зв’язків з громадськістю та профорієнтаційної роботи.

1.2.1.9.2. Сектор культурного розвитку.

 

1.2.2. Харківський торговельно-економічний інститут УКРАЇНСЬКОЇ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ АКАДЕМІЇ.

 

1.2.2.1. Кафедра міжнародного бізнесу, фінансів та обліку.

1.2.2.2. Кафедра маркетингу та торговельного підприємництва.

1.2.2.3. Кафедра менеджменту та цифрових технологій в бізнесі.

1.2.2.4. Кафедра ресторанного, готельного та туристичного бізнесу.

1.2.2.5. Академічний відділ.

1.2.2.6. Відділ розвитку.

 

1.2.3. Навчально-науковий професійно-педагогічний інститут УКРАЇНСЬКОЇ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ АКАДЕМІЇ (м. Бахмут):

 

1.2.3.1. Кафедра електромеханічних та комп’ютерних систем.

1.2.3.2. Кафедра економіки підприємств та менеджменту.

1.2.3.3. Кафедра освітніх технологій та охорони праці.

1.2.3.4. Відділ довузівської підготовки та підвищення кваліфікації.

1.2.3.5. Відділ комп’ютерної підтримки та поліграфічних послуг.

1.2.3.6.Навчально-наукова лабораторія «Інноваційні технології в екології».

 

1.2.4. Стахановський навчально-науковий інститут гірничих та освітніх технологій (м. Харків).

 

1.3. Підрозділи Академії

 

1.3.1. Аспірантура і докторантура.

1.3.2. Навчально-методичний відділ.

1.3.3. Науково-дослідна частина.

1.3.4. Наукова бібліотека.

1.3.5. Інформаційно-обчислювальний центр.

1.3.6. Навчально-науковий центр.

1.3.6.1. Експлуатаційна ділянка.

1.3.7. Відділ кадрів.

1.3.8. Відділ організації та контролю діловодства.

1.3.9. Бухгалтерська служба.

1.3.10. Центр перепідготовки та підвищення кваліфікації викладачів вищих навчальних закладів за системою Міжнародного товариства інженерної педагогіки IGIP ( Центр інженерної педагогіки IGIP).

1.3.11. Стадіон «Гарт».

1.3.12. Спортивно-оздоровчий табір «Буймерівка».

1.3.13. Студентська їдальня.

1.3.14. Студентське містечко.

1.3.15. Корпус Помірки-27.

1.3.16. Відділ матеріально-технічного постачання та закупівель.

1.3.17. Експлуатаційно-технічний відділ.

1.3.18. Господарська ділянка.

1.3.19. Ремонтно-будівельна група.

Відомості про гуртожиток, та кількість вільних місць

Зразки документів для поселення в гуртожиток 

Розмір плати за проживання 

Нормативні документи студмістечка 

Оцінювання роботи науково-педагогічних працівників академії та визначення рейтингу кафедр здійснюється щорічно за підсумками навчального року згідно із затвердженою Вченою радою академії Методикою розрахунку рейтингу кафедр та викладачів Української інженерно-педагогічної академії.

 

Результати оцінювання роботи науково-педагогічних працівників кафедр за підсумками 2019/20 н.р.

Результати визначення рейтингу кафедр за підсумками  2019/20 н.р.

Більш детальну інформацію Ви можете переглянути на інформаційному ресурсі Єдиної державної електронної бази з питань освіти  у вкладці "Конкурсні пропозиції", обравши відповідний освітній рівень та наш заклад (код ЄДЕБО 107) за посиланням 

Психологічний супровід та підтримка

Мета нашої роботи - сприяння створенню умов для соціального та інтелектуального розвитку здобувачів освіти, охорони психічного здоров’я, надання психологічної та соціально-педагогічної підтримки всім учасникам освітнього процесу.

Основні завдання:

- збереження та зміцнення психічного та соціального здоров’я, сприяння особистісному, інтелектуальному, фізичному та соціальному розвитку здобувачів освіти шляхом доповнення сучасних методів навчання та виховання ефективними психолого-педагогічними технологіями;

- сприяння забезпеченню психологічної безпеки, надання психологічної та соціально-педагогічної допомоги всім учасникам освітнього процесу.

Напрями діяльності:

- консультативно-методична допомога учасникам освітнього процесу;

- участь у профорієнтаційних заходах для абітурієнтів з метою надання їм допомоги у свідомому виборі професії; 

- психологічне забезпечення освітнього процесу: пошук і виявлення обдарованих здобувачів вищої освіти, психологічний супровід здобувачів вищої освіти, які потребують особливої уваги викладачів, робота з адаптації здобувачів вищої освіти до освітнього процесу; 

- здійснення діагностичної, консультативної, корекційної та профілактичної роботи з окремими особами та колективами; 

- захист психічного та фізичного здоров’я учасників освітнього процесу.

Основні проблеми, з якими можна звернутися за психологічною допомогою:

- труднощі в адаптації до освітнього середовища;

 -стрес;

- непевність у собі, страхи;

- труднощі у спілкуванні, самотність;

- конфлікти;

- депресія, апатія, відсутність інтересів до професійної діяльності;

- самопізнання та бажання розібратися в собі тощо.

Психологічний супровід та підтримка всіх учасників освітнього процесу здійснюється очно та в он-лайн режимі.

Ми працюємо в будні дні з 9.00 до 16.00 в аудиторіях 205/1 та 215/2 Української інженерно-педагогічної академії.

Ведеться попередній запис: (057)733-78-81, Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її..

 

ЩО ТАКЕ АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ?

 

ДОКУМЕНТИ УКРАЇНСЬКОЇ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ АКАДЕМІЇ, СТОСОВНО АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ.

Положення про академічну доброчесність в УІПА

Положення про академічну доброчесність при виконанні письмових робіт здобувачами освіти Української інженерно-педагогічної академії

Положення про порядок перевірки академічних та наукових текстів на унікальність

План заходів з впровадження системи формування у студентів та аспірантів УІПА компетентностей з академічної доброчесності на навичок якісного академічного письма на 2020-21 навчальний рік

Презентація Академічна доброчесність в Українській інженерно-педагогічній академії

 

ЗАКОНОДАВЧА БАЗА СТОСОВНО АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ

Стаття 42 Закону України про освіту присвячена академічній доброчесності.

Стаття 42. Академічна доброчесність

  1. Академічна доброчесність - це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень.
  2. Дотримання академічної доброчесності педагогічними, науково-педагогічними та науковими працівниками передбачає:
  • посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей;
  • дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;
  • надання достовірної інформації про методики і результати досліджень, джерела використаної інформації та власну педагогічну (науково-педагогічну, творчу) діяльність;
  • контроль за дотриманням академічної доброчесності здобувачами освіти;
  • об’єктивне оцінювання результатів навчання.
  1. Дотримання академічної доброчесності здобувачами освіти передбачає:
  • самостійне виконання навчальних завдань, завдань поточного та підсумкового контролю результатів навчання (для осіб з особливими освітніми потребами ця вимога застосовується з урахуванням їхніх індивідуальних потреб і можливостей);
  • посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей;
  • дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;
  • надання достовірної інформації про результати власної навчальної (наукової, творчої) діяльності, використані методики досліджень і джерела інформації.
  1. Порушенням академічної доброчесності вважається:
  • академічний плагіат - оприлюднення (частково або повністю) наукових (творчих) результатів, отриманих іншими особами, як результатів власного дослідження (творчості) та/або відтворення опублікованих текстів (оприлюднених творів мистецтва) інших авторів без зазначення авторства;
  • самоплагіат - оприлюднення (частково або повністю) власних раніше опублікованих наукових результатів як нових наукових результатів;
  • фабрикація - вигадування даних чи фактів, що використовуються в освітньому процесі або наукових дослідженнях;
  • фальсифікація - свідома зміна чи модифікація вже наявних даних, що стосуються освітнього процесу чи наукових досліджень;
  • списування - виконання письмових робіт із залученням зовнішніх джерел інформації, крім дозволених для використання, зокрема під час оцінювання результатів навчання;
  • обман - надання завідомо неправдивої інформації щодо власної освітньої (наукової, творчої) діяльності чи організації освітнього процесу; формами обману є, зокрема, академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація та списування;
  • хабарництво - надання (отримання) учасником освітнього процесу чи пропозиція щодо надання (отримання) коштів, майна, послуг, пільг чи будь-яких інших благ матеріального або нематеріального характеру з метою отримання неправомірної переваги в освітньому процесі;
  • необ’єктивне оцінювання - свідоме завищення або заниження оцінки результатів навчання здобувачів освіти;
  • надання здобувачам освіти під час проходження ними оцінювання результатів навчання допомоги чи створення перешкод, не передбачених умовами та/або процедурами проходження такого оцінювання;
  • вплив у будь-якій формі (прохання, умовляння, вказівка, погроза, примушування тощо) на педагогічного (науково-педагогічного) працівника з метою здійснення ним необ’єктивного оцінювання результатів навчання.
  1. За порушення академічної доброчесності педагогічні, науково-педагогічні та наукові працівники закладів освіти можуть бути притягнені до такої академічної відповідальності:
  • відмова у присудженні наукового ступеня чи присвоєнні вченого звання;
  • позбавлення присудженого наукового (освітньо-творчого) ступеня чи присвоєного вченого звання;
  • відмова в присвоєнні або позбавлення присвоєного педагогічного звання, кваліфікаційної категорії;
  • позбавлення права брати участь у роботі визначених законом органів чи займати визначені законом посади.
  1. За порушення академічної доброчесності здобувачі освіти можуть бути притягнені до такої академічної відповідальності:
  • повторне проходження оцінювання (контрольна робота, іспит, залік тощо);
  • повторне проходження відповідного освітнього компонента освітньої програми;
  • відрахування із закладу освіти (крім осіб, які здобувають загальну середню освіту);
  • позбавлення академічної стипендії;
  • позбавлення наданих закладом освіти пільг з оплати навчання.
  1. Види академічної відповідальності (у тому числі додаткові та/або деталізовані) учасників освітнього процесу за конкретні порушення академічної доброчесності визначаються спеціальними законами та/або внутрішніми положеннями закладу освіти, що мають бути затверджені (погоджені) основним колегіальним органом управління закладу освіти та погоджені з відповідними органами самоврядування здобувачів освіти в частині їхньої відповідальності.
  2. Порядок виявлення та встановлення фактів порушення академічної доброчесності визначається уповноваженим колегіальним органом управління закладу освіти з урахуванням вимог цього Закону та спеціальних законів.

Кожна особа, стосовно якої порушено питання про порушення нею академічної доброчесності, має такі права:

  • ознайомлюватися з усіма матеріалами перевірки щодо встановлення факту порушення академічної доброчесності, подавати до них зауваження;
  • особисто або через представника надавати усні та письмові пояснення або відмовитися від надання будь-яких пояснень, брати участь у дослідженні доказів порушення академічної доброчесності;
  • знати про дату, час і місце та бути присутньою під час розгляду питання про встановлення факту порушення академічної доброчесності та притягнення її до академічної відповідальності;
  • оскаржити рішення про притягнення до академічної відповідальності до органу, уповноваженого розглядати апеляції, або до суду.
  1. Форми та види академічної відповідальності закладів освіти визначаються спеціальними законами.
  2. За дії (бездіяльність), що цим Законом визнані порушенням академічної доброчесності, особа може бути притягнута до інших видів відповідальності з підстав та в порядку, визначених законом.

 

УІПА LIVE. ПЛАГІАТ В НАУЦІ ТА НАВЧАННІ

 

ЛИСТ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ВІД 20 ТРАВНЯ 2020 Р. № 1/9-263

До питання уникнення проблем і помилок у практиках забезпечення академічної доброчесності

Запобігання окремих проблем і помилок у практиках забезпечення академічної доброчесності. Аналітична записка

https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/5ec/672/d11/5ec672d11cc7d603376447.pdf

 

 

АНАЛІТИЧНА ДОВІДКА ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ДОСЛІДЖЕНЬ ПРАКТИК АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ

http://mon.gov.ua/content/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/2016/08/09/academichna-dobrochesnist.pdf

 

https://rpr.org.ua/wp-content/uploads/2018/10/Analitychna-zapyska-akademichna-dobrochesnist.pdf

 

https://iq.vntu.edu.ua/repository/getfile.php/592.pdf

 

ПРО АКАДЕМІЧНУ ДОБРОЧЕСНІСТЬ В МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ

ПРОЕКТ СПРИЯННЯ АКАДЕМІЧНІЙ ДОБРОЧЕСНОСТІ В УКРАЇНІ 

КУЛЬТУРА АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ: РОЛЬ БІБЛІОТЕК 

МІСІЯ ВУЗІВСЬКОЇ БІБЛІОТЕКИ У СПРИЯННІ АКАДЕМІЧНІЙ ДОБРОЧЕСНОСТІ 

АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ: МІФІЧНА КОНЦЕПЦІЯ ЧИ ДІЄВИЙ ІНСТРУМЕНТ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ? 

БАЗОВІ ПОЛОЖЕННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ ЯК ДІЄВИЙ ІНСТРУМЕНТ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ: ІНФОРМАЦІЙНИЙ БЮЛЕТЕНЬ

 

ВЕБІНАРИ "АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ" Від проекту Проєкту SAIUP Академічна доброчесність

 

ЗАГАЛЬНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо заповнення відомостей самооцінювання освітньої програми (для гарантів і кафедр)

Форма внутрішнього самоаналізу ОПП

Семінар для гарантів освітніх програм від НАЗЯВО з С.М. Квитом

Семінар від Ю.М. Рашкевича «Освітні програми: побудова, опис, визнання»

Презентація Ю.М. Рашкевича «Освітні програми: побудова, опис, визнання» (файл в приложениях)

Відомості про самооцінювання та робота з електронною системою

Освітньо-наукові програми доктора філософії за галуззю 01

Основні етапи підготовки освітньої програми до акредитації

Принципи та технологія розроблення ОП

Принципи та технологія укладання освітніх програм від стандарту до вимірюваної якості

Про професійні педагогічні кваліфікації

Проблемні питання акредитації освітніх програм з галузі 01

Відповіді НАЗЯВО на питання гарантів та співробітників УІПА

Вебінар "Акредитація: не все так складно" - Михайло Винницький 09.04.2020

Он-лайн зустріч із Головою Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти Сергієм Квітом 14.04.2020

Лист МОН щодо застосування норм стандартів вищої освіти

Рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 27 листопада 2019 р. про акредитацію освітньо-професійної програми Управління та економіка підприємництва, другий (магістерський) рівень вищої освіти, 07 «Управління та адміністрування», 076 «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність»

Рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 23 грудня 2019 р. про акредитацію освітньо-професійної програми Автоматизація та комп'ютерно-інтегровані технології, перший (бакалаврський) рівень вищої освіти, 15 Автоматизація та приладобудування, 151 Автоматизація та комп'ютерно-інтегровані технології 

Рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 23 грудня 2019 р. про акредитацію освітньо-професійної програми Професійна освіта (Нафтогазова справа), другий (магістерський) рівень вищої освіти, 01 Освіта/Педагогіка, 015 Професійна освіта (Нафтогазова справа). 

Рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 23 грудня 2019 р. про акредитацію освітньо-професійної програми Професійна освіта (Дизайн), другий (магістерський) рівень вищої освіти, 01 Освіта/Педагогіка, 015 Професійна освіта (Дизайн) 

Рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 23 грудня 2019 р. про акредитацію освітньо-професійної програми Професійна освіта Професійна освіта (Електроніка, радіотехніка та телекомунікації), другий (магістерський) рівень вищої освіти, 01 Освіта/Педагогіка, 015 Професійна освіта Професійна освіта (Електроніка, радіотехніка та телекомунікації) 

Рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 15 грудня 2020 р. про умовну (відкладену) акредитацію освітньо-професійної програми «Професійна освіта (Управління підприємствами сфери послуг)», другий (магістерський) рівень вищої освіти, 01 Освіта/Педагогіка, 015 Професійна освіта (Сфера обслуговування). 

Рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 15 грудня 2020 р. про умовну (відкладену) акредитацію освітньо-професійної програми «Професійна освіта (Економіка)», другий (магістерський) рівень вищої освіти, 01 Освіта/Педагогіка, 015 Професійна освіта (Економіка). 

Рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 15 грудня 2020 р. про умовну (відкладену) акредитацію освітньо-наукової програми «Професійна освіта (за спеціалізаціями)», третій (доктор філософії) рівень вищої освіти, 01 Освіта/Педагогіка, 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями).

Рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 23 лютого 2021 р. про умовну (відкладену) акредитацію освітньо-наукової програми «Освітні, педагогічні науки», третій (доктор філософії) рівень вищої освіти, 01 Освіта/Педагогіка,  011 Освітні, педагогічні науки.

Рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 27 квітня 2021 р. про акредитацію освітньо-професійної програми «Професійна освіта (Енергетика)», початковий рівень (короткий цикл) вищої освіти, 01 Освіта/Педагогіка, 015 Професійна освіта (Енергетика). 

Рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 27 квітня 2021 р. про акредитацію освітньо-професійної програми «Професійна освіта (Машинобудування)», початковий рівень (короткий цикл) вищої освіти, 01 Освіта/Педагогіка, 015 Професійна освіта (Машинобудування). 

Рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 27 квітня 2021 р. про умовну (відкладену) акредитацію освітньо-професійної програми «Професійна освіта (Харчові технології)», початковий рівень (короткий цикл) вищої освіти, 01 Освіта/Педагогіка, 015 Професійна освіта (Харчові технології). 

Рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 27 квітня 2021 р. про акредитацію освітньо-професійної програми «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)», перший (бакалаврський) рівень рівень вищої освіти, 01 Освіта/Педагогіка, 015 Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості).

Рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 18 травня 2021 р. про акредитацію освітньо-професійної програми «Автоматизація та комп'ютерно-інтегровані технології», перший (бакалаврський) рівень вищої освіти, 15 Автоматизація та приладобудування, 151 Автоматизація та комп'ютерно-інтегровані технології.

Рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 08 червня 2021 р. про умовну (відкладену) акредитацію освітньо-професійної програми «Психологія іміджу», початковий рівень (короткий цикл) вищої освіти, 05 «Соціальні та поведінкові науки», 053 «Психологія»

Рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 22 червня 2021 р. про акредитацію освітньо-професійної програми « «Менеджмент організацій і адміністрування», початковий рівень (короткий цикл) вищої освіти, 07 «Управління та адміністрування», 073 «Менеджмент»

Кафедра краєзнавчо-туристичної роботи, соціальних і гуманітарних наук пропонує для громадського обговорення проєкт Робочої програми курсів для підготовки до складання іспиту на визначення рівня володіння державною мовою

Проєкт програми розроблено з метою вивчення зацікавленості до складання іспиту на визначення рівня володіння державною мовою та врахування потреб та запитів зацікавлених сторін.

Свої зауваження і пропозиції у вигляді порівняльної таблиці просимо надсилати до 15 листопада 2021 року на електроні адреси:

Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. – Чуєшкова Оксана Володимирівна;

Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. – Кафедра краєзнавчо-туристичної роботи, соціальних і гуманітарних наук.

 

Програми на базі молодшого спеціаліста та для осіб, які навчаються не менше одного року, та виконують в повному обсязі індивідуальний план 

 

Програми вступних випробувань для іноземних студентів 

 
 

 

Програми вступних іспитів на базі ПЗСО

Вступний іспит 011

Біологія

Географія

Іноземна мова

Історія України

Математика

Українська мова

Українська мова та література

Фізика

Хімія

 

 

Програми співбесід 

Біологія

Географія

Іноземна мова

Історія України

Математика

Українська мова

Українська мова та література

Фізика

Хімія

 

 

1. Кошторис  на 2021 рік:

2. Штатний розпис на 2021 рік

 

Звіт про використання та надходження коштів 2021:

1 квартал:

3 квартал:

 

 

Звіт про використання та надходження коштів 2020:

1 квартал:

 

1 півріччя 2020:

 

Річний звіт: 

 

 
Сертифікати про акредитацію освітніх програм (Бакалавр) МОН

 
Сертифікати про акредитацію спеціальностей (Бакалавр) МОН

 
Сертифікати про акредитацію спеціальностей (Магістр) МОН

 Сертифікати про акредитацію освітніх програм (Магистр) МОН

  Сертифікати про акредитацію освітніх програм (Магистр) НАЗЯВО

 

  Сертифікати про акредитацію освітніх програм (Молодший бакалавр) НАЗЯВО

 

 Сертифікати про акредитацію освітніх програм (Бакалавр) НАЗЯВО

 

Ціль напряму Жан Моне в рамках Еразмус+: активізувати євроінтеграційний дискурс, сприяти досконалості євроінтеграційних студій, залучати вищі навчальні заклади до дослідження євроінтеграційних процесів та поширення ідей Об'єднаної Європи.
Основні види діяльності за напрямом:
• Викладання й дослідження ("Кафедри", "Модулі", "Центри досконалості");
• Дебати між представниками науково-педагогічних кіл та академічні обміни ("Мережі" та "Проекти");
• Підтримка діяльності асоціацій;
• Надання операційних грантів окремим закладам.
Напрям діяльності: викладання та дослідження
PIC Української інженерно-педагогічної академії №931863966
 

 Додаткова інформація

Розвиток потенціалу (ex-Tempus)
Університети та інші організації з країни-члена програми чи партнера програми можуть ініціювати та/чи взяти участь у спільних проектах розвитку потенціалу вищої освіти, які розробляє і виконує консорціум університетів з країн-членів програми Еразмус+*, з одного боку, та з певного регіону світу, з іншого — країни-партнери (країни-сусіди ЄС, країни-кандидати та потенційні кандидати, Латинська Америка, Азія, Африка-Карибський басейн-країни регіону Тихого океану). Це можуть бути такі проекти:
• спільні проекти: допомагають всім партнерам розвинути, модернізувати та поширити нові навчальні програми, методи викладання або навчально-методичні матеріали, а також покращити забезпечення якості та врядування у вищих навчальних закладах;
• структурні проекти: для розвитку та реформування вищих навчальних закладів і систем вищої освіти; для покращення їх якості та відповідності вимогам ринку праці, сприяння регіональній співпраці та зближенню систем вищої освіти.
Заявки на проекти з розвитку потенціалу за конкурсом програми Еразмус+ можуть подавати заклади з усього світу.

PIC Української інженерно-педагогічної академії №931863966
 

Додаткова інформація

В рамках програми Еразмус+ «Навчальна мобільність» надаються можливості отримання стипендій на навчальну мобільність для студентів, викладачів, науковців, випускників та інших осіб.
Стипендії надаються для навчання, стажування, викладання, підвищення кваліфікації тощо.
Стипендії бувають короткострокові за обміном (кредитна мобільність) і на повний цикл навчання (ступенева мобільність) студентів та стипендії для працівників вищих навчальних закладів.
Кредитна (короткострокова) мобільність: мобільність на навчання на окремих курсах (накопичуючи кредити) в ВНЗ країни-члена програми на період від мінімально 3 місяців до максимально 12 місяців. Для стажування/практики — від 2 до 12 місяців. Для викладання від 1 тижня до 2 місяців.
Ступенева мобільність: мобільність на навчання за повним курсом навчальної програми, для отримання диплому магістра/ PhD (спільного, подвійного, багатостороннього) у ВНЗ країни-члена програми.
PIC Української інженерно-педагогічної академії №931863966
 

 Додаткова інформація

 

Еразмус+ - це програма Європейського Союзу на період 2014-2020 рр., що підтримує проекти, партнерства, заходи і мобільність у сфері освіти, підготовки, молоді і спорту.

 

Детальніше на сайті Горизонт 2020 http://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/h2020-sections, у відділі Міжнародних освітніх програм, маркетингу та кар’єри (101 кімн./гол.к.) та на електроних поштах кафедр.

 

Робочі програми Ви можете знайти на сайті НІП України за посиланням http://www.fp7-ncp.kiev.ua/index.php/uk/2020/page-217/ та у доданих файлах.

 

 

 

 

«Горизонт 2020» – це найбільша програма ЄС з досліджень та інновацій.

Бюджет – майже 80 млрд євро. Додатково до цих коштів програма приваблює приватні інвестиції.

Мета – втілення багатих наукових проривів, відкриття та світові інновації, перенесення великих ідей з лабораторій на ринки.

Участь у програмі надасть Україні потужні нові можливості як на рівні зацікавлених сторін, так і на інституційному рівні. Українські дослідники матимуть повне право подаватися на всі програми мобільності та стипендії Марії Склодовської-Кюрі.

Програма «Горизонт 2020» дозволяє полегшити виконання науково-дослідних та інноваційних робіт та підвищити їхню ефективність, а також, стимулюватиме зростання та більшу зайнятість, зважаючи на величезні виклики, які стоять перед нашими суспільствами.

Пріоритети. Програма «Горизонт 2020» зосередить фінансування на трьох різних, взаємодоповнюючих пріоритетах ЄС. Ці пріоритети відповідають пріоритетам, визначеним в програмі «Європа 2020» та Інноваційним Союзом. Особлива увага буде приділятись:

  • Інформаційно-комунікаційні технології
  • Нанотехнології
  • Новітні матеріали
  • Біотехнології
  • Космічна галузь

 

Українська інженерно-педагогічна академія

Рік заснування: 1958.

Державна форма власності.

Адреса: 61003, м. Харків, вул. Університетська, 16.

Тел./факс: (057) 731-28-62, (057) 731-32-36.

Електронна адреса: 

Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. – ректор академії Коваленко О.Е.

Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. – приймальна комісія.

 Українська інженерно-педагогічна академія – сучасний освітній та науковий центр, який відкриває свою скарбницю знань, світових та національних цінностей науки і культури перед молоддю.

Історія академії розпочалась у 1958 році, з тих часів незмінним завжди залишається високий рівень підготовки фахівців.

Академія надає можливість студентам отримати фахову підготовку у відповідній галузі промисловості, психолого-педагогічну підготовку та робітничу професію. Це дозволяє їм у подальшому здійснювати важливу соціальну, професійну, виробничо-технологічну діяльність із забезпечення високого рівня навчання в системі професійної освіти: професійно-технічних училищах, технікумах, коледжах, школах, навчальних комбінатах, на виробництві.

Академія здійснює безперервну ступеневу підготовку за освітньо-кваліфікаційними рівнями: бакалавр-спеціаліст-магістр. Підготовку майбутніх фахівців здійснюють висококваліфіковані викладачі, доктори наук та кандидати наук.

Студенти академії навчаються за денною та заочною формами навчання. Ефективно діє система підготовки науково-педагогічних кадрів, яка включає докторантуру та аспірантуру

          

 

В Українській інженерно-педагогічній академії діють наукові студентські об’єднання і гуртки, які дають можливість реалізовувати свої захоплення і розширяти коло інтересів, важливою частиною студентського життя є спорт.

Студенти з інших регіонів України забезпечуються гуртожитком.

УІПА має 4 спеціалізовані Вчені ради із захисту кандидатських дисертацій; центр підготовки міжнародних інженерів-педагогів.

Близько 5000 студентів навчаються на 5 факультетах академії, кафедри забезпечують навчання студентів із гуманітарних, фундаментальних, загальноінженерних і спеціальних дисциплін, є центрами навчальної, методичної та науково-дослідної роботи.

До складу академії входять:

1. Навчально-науковий професійно-педагогічний інститут, м. Бахмут та Слав’янськ;

2. Стахановський навчально-науковий інститут гірничних та освітніх технологій.

У 1999 році академія одержала ліцензію на навчання іноземних громадян, і в 2000 році був створений Центр удосконалення підготовки іноземних громадян. До складу Центру входить підготовче відділення, яке здійснює довузівську підготовку іноземних громадян. За один рік навчання студенти, разом з вивченням української або російської мови, одержують необхідні знання з математики, фізики, хімії, біології та з інших фундаментальних наук.

Центр удосконалення підготовки іноземних громадян:

Україна, 61003, м. Харків, вул. Потебні, 3

Факс: (057) 706-39-71

Також УІПА має Навчально-науковий центр , де студенти проходять виробниче (на 6 дільницях) та професійно-технічне навчання, в процесі якого вони отримують робітничі розряди з ліцензованих професій:

  • оператор комп’ютерного набору
  • електрозварник ручного зварювання
  • токар
  • слюсар-ремонтник
  • електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування
  • монтажник радіоелектронної апаратури та приладів
  • контролер верстатних та слюсарних робіт (слюсарні і верстатні роботи)

Студенти мають можливість отримати та підвищити робітничу кваліфікацію з вищевказаних професій.

 

  

 

61030, м. Харків, вул. Греківська, 79

Тел.: (057) 733-71-64, (057) 762-71-45

Головним виборчим органом студентського самоврядування Української інженерно-педагогічної академії є Студентський Сенат, який очолює обраний голова.  

Склад Студентського Сенату Академії 

Голова – Кострова Тетяна

Секретар – Проніна Анна Олександрівна

Члени сенату:

Федяй Ксенія (Факультет Інноваційних технологій)

Тесленко Дмитро (Факультет Інноваційних технологій)

Лука Наталія (Факультет Енергетики та автоматизації)

Безпала Поліна (Факультет Енергетики та автоматизації)

Кучеренко Іван (Факультет Енергетики та автоматизації)

Лобойко Марія (Навчально-науковий інститут педагогіки, психології та освіти дорослих УІПА)

Гончарова Юлія (Навчально-науковий інститут педагогіки, психології та освіти дорослих УІПА)

Гібкін Кирил (Торговельно-економічний інститут УІПА)

Порфенюк Аліна (Торговельно-економічний інститут УІПА)

 

Склад студентської Ради факультету Енергетики і автоматизації

Казмірчук А.Ф.  –– голова

Лука Н. О. – секретар

Члени студентської Ради факультету:

Базильчук С. О.

Крохмаль Д. Ю.

Безпала П. Р.

Кийвсаар А. Е.

Учитель С. А.

Цовма О. Р. гр.

Кучеренко І. А.

Пальваль Д. Г.

 

Склад студентської Ради факультету Інноваційних технологій

Сафонова А. О.- голова

Федяй К.М.– секретар

Члени студентської Ради факультету:

Окуневич К.О.

Оре М.Ю.

Головащенко С.О.

Вольська М.Ю.

Проніна Г.О.

Данільченко К.О.

Тітарєва О.О.

Молодча В.Р.

Офіцерова А.О.

Мироненко А.Д.

Чайка А.В.

 

Склад студентської ради Навчально-наукового  інституту педагогіки, методики, менеджменту та освіти дорослих

Голобородько А.В. –– голова

Бурківський В.В.  –– секретар

Члени студентської Ради інституту:

Логвінова О.С.

Батурін М.О.

Ковтун А.В.

Слєпцов А.В.

Бобров О.О.

 

Склад студентської ради Харківського торгово-економічного інституту УІПА

Гібкін К.Р. – голова

Беззубікова Ю.С. – секретар

Члени студентської Ради інституту:

Порфенюк А.М.

Дорожко В.В.

Абид М.

Малєєва В.Ю.

Цибульник О.В.

Дейна Л.В.

Солодка Д.І.

Погоріла Л.В.

Рогожкин Є.К.

 

Інформація про роботу студентського самоврядування 

Представники студентського самоврядування складають 50% складу стипендіальної комісії академії (Правила призначення академічних стипендій в Українській інженерно-педагогічній академії №9 від 23.01.2017р. зі змінами). За поданням органів студентського самоврядування бали нараховуються за громадську діяльність при формуванні рейтингу успішності студентів академії, який є підставою для призначення стипендії (Положення про порядок формування рейтингу №7 від 29.11.2019р., п. 3.4.3). 

Члени студентського сенату систематично приймають участь в зборах і конференціях Харьковскої Обласної Студентської Ради і Харківської Молодіжної Студентської Ради.

Серед традиційних заходів, що проводяться представниками різних секторів сенату є: благодійні заходи для дитячих будинків міста та області; конкурси талантів, фото-виставки, акції в підтримку здорового способу життя; участь у студентських форумах, конференціях, круглих столах, волонтерській діяльності.

Протягом  навчального року представниками студентського сенату УІПА було ініційовано, організовано та проведено низку заходів, серед них головні:

  • В середині вересня студентський сенат УІПА відкрив безкоштовні курси англійської мови для всіх студентів академії.
  • У жовтні  за ініціативою студентського самоврядування та за підтримки студентів УІПА було отримано дозвіл на встановлення пішохідного переходу по вул. Університетській, біля 4 корпусу академії.
  • студентський сенат УІПА відвідали кінолекторій присвячений Тарасу Бульбі «Пишаємось що українці» організований Харківським обласним центром молоді.
  • студентський сенат УІПА вирішив зібратися і разом відсвяткувати День всіх святих – Halloween! Було страшно весело і дуже цікаво.
  • В жовтні проведений традиційний Вечір живої музики «Гітари тонка душа» яке було наймасовішим з початку його проведення.
  • наші студенти відвідали чудовий захід – «Діалог між студентами і поліцією. Чесна розмова». Учасниками були студенти різних вузів і патрульні поліцейські. Говорили про реформу та важливі питанні, які цікавили як поліцію, так і студентів, обговорювали кілька чудових проектів, які скоро втіляться, а так само ділилися ідеями та пропозиціями про те, як поліпшити взаємовідносини поліції з громадськістю.
  • Кожного другого четверга кожного місяці проводились літературні вечори «Поезія – це завжди неповторність».
  • Організували та провели  майстер клас з розпису на тілі Мєхєнді, в якому мали змогу взяти участь студенти нашої академії. Студенти навчилися малювати та дізналися більше про це мистецтво.

  • У грудні було проведено конкурс авторських віршів «Моя поезія».
  •  У квітні  члени сенату відвідали урочисте відкриття другого сезону «Школа лідерства голови Харківської обласної державної адміністрації» за участю голови державної адміністрації Світличної Ю.О.

  • До Дня Європи в Харкові студенти приймали участь у акції  Студлайф «Европейскому місту – Європейську освіту».

 

Особлива увага в сенаті приділяється волонтерській діяльності. За ініціативи студентів академії було започатковано Волонтерський корпус УІПА – Volunteer Сorps UEPA.

Волонтери нашої академії зробили достатньо багато.

  • Волонтери Volunteer Сorps UEPA допомогли Національної Поліції України в Харківській області області та Центру денного перебування «Компас» в організації та проведенні профілактичного квесту «Наркотики? Не моя тема» для підлітків, які знаходяться на обліці відділів ювенальної превенції. У ході заходу ми допомогли соціальним працівникам провести повчальні бесіди та конкурси для підлітків. Після цього заходу діти кращє зрозуміли, яку шкоду організму спричіняють приймання наркотичних препаратів та алкоголю.
  •  Наші студенти взяли участь в благодійному плетінні сіток для бійців зони АТО. Цей захід проходив в рамках допомоги академії волонтерському центру. Також протягом року було проведено ряд зборів благодійної допомоги для поранених бійців з зони АТО, які знаходяться в Харківському військовому шпиталі.

  • Студенти продовжують роботу з соціальним центром «Благо» для дітей із неблагополучних сімей, дітей із реабілітаційного центру. На даний момент у наших волонтерів є своя мультиплікаційна студія, де вони навчають дітей на професійній техніці.
  • Волонтери допомагали в організаціі та проведенні свята «Дня однієї вулиці» для харків`ян та гостей міста.
  • До Дня Захисника України та Дня Збройних Сил України волонтери проводять концерти для військовослужбовців та офіцерів на базі військових навчальних закладів.
  • Наші волонтери провели благодійну акцію по збору їжі, товарів та іграшок для тварин у нашому ВНЗ. Волонтери, перебуваючи на території притулку, допомагали та допомагають і сьогодні працівникам доглядати за тваринами, отримали гарний досвід та покращили свої навички по догляду за тваринами.
  • У лютому волонтери допомагали Харківському центру «Винахідник» з підготовкою та проведенням першого фестивалю робототехніки у Харкові. А через місяць ми допомагали «Винахіднику» з проведенням свята для особливих дітей, а саме дітей у яких вроджена хвороба синдром Дауна.
  • Також, до Міжнародного Дня Жінок, волонтери привітали листівками тих жінок про робота яких залишається поза очами та забувають, але вони роблять велику роботу.
  • У березні місяці чотири волонтери з нашої академії взяли участь у 5-му Потязі Єдності, що дало змогу подивитися та дізнатися про цікаві міста України краще.
  • Найголовнішим нашим досягненням стало те, що Volunteer Сorps UEPA отримав грант від UNICEF на реалізацію проекту. Метою проекту було заохочення молоді, які переїхали з зони АТО до громадської та волонтерської діяльності. Ми залучили більше 70 чоловік до реалізації проекту. В рамках гранту ми змогли допомогти дітям та молоді, які живуть в Модульному містечку. Ми провели для них квест, темою якого став «Харків, як історичний центр України». Також в рамках гранту ми познайомили молодь з ТЮЗом. А в травні місяці ми повністю реалізували грант вуличною виставою у сквері біля академії.

  • Також до нас звернулася студентка нашої академії, у її племінника діагностували страшний діагноз гострий лімфобласний лейкоз. Волонтери допомогли з поширенням інформації та збором коштів на лікування дитини.
  • вся наша волонтерська організація займалася поліпшенням нашої флори, нам була надана чудова можливість взяти участь у висадці дерев в місті Валки Харківської області з Харківською міською владою.
  • З березня наші волонтери займаються підвищенням знань та умінь у сфері волонтерства та були запрошені на всі тренінги та Молодіжні Форуми у місті Києві ВГЦ «Волонтер». А підтвердженням цього стали сертифікати з підписом координатора проекту та директора ООН UNICEF.
  • Волонтери допомагали з проведенням свята з нагоди Дня Захисту Дітей Благодійному Фонду «Карітас Харків».
  • Заключною частиною діяльності цього навчального року став Зліт Волонтерів в якому волонтери взяли участь не як учасники, а як організатори заходу. На цьому заході відзначили координатора Volunteer Сorps UEPA та заступника координатора Volunteer СorpsUEPA цінними відзнаками.

Протягом року представники сенату активно займались пропагандою діяльності органів студентського самоуправління серед молодших курсів з метою залучення студентів до активної громадської діяльності.

Статут Студентського сенату

Положення про студентське самоврядування

Положення про студентську раду факультету

Положення про студентську раду гуртожитку

Українська інженерно-педагогічна академія

Адреса закладу: 61003, м. Харків, вул. Університетська, 16.

 Телефон: (057) 731-28-62, факс: (057) 731-32-36. 

 Телефон приймальної комісії: (057) 731-25-63

 Електронна адреса: rektor [at] uipa.edu.ua 

Ліцензія:  від 12.04.2021 р.

Форма власності: державна.

Рік заснування: 1958.

Увага! Змінено реквізити з 01.01.2020  

 

Призначення платежів:

Реквізити:

Сплата за навчання студентів

Підготовчі курси

Факультативи

Підготовче відділення Центру підготовки іноземних громадян

Курси підвищення кваліфікації

Стажування

Додаткові платні консультації

Захист дисертацій

Українська інженерно - педагогічна академія

Р/р UA828201720313211002201012241

В ДКСУ

МФО 820172

Код ЄДРПОУ 02071228

 

Сплата за проживання в гуртожитках

Прання в гуртожитку

Ксерокс

Політурні послуги

Методичні посібники

Інформаційні послуги по оформленню дипломів

Українська інженерно - педагогічна академія

Р/р UA108201720313281002202012241

В ДКСУ

МФО 820172

Код ЄДРПОУ 02071228

 

Додаткові послуги в гуртожитках(електроенергія)

Студентські квитки

Дипломи

Українська інженерно - педагогічна академія

Р/р UA508201720343101002200012241

В ДКСУ

МФО 820172

Код ЄДРПОУ 02071228

 

 

РЕКТОРАТ

Ректор 

731-28-62

rektor [at] uipa.edu.ua

Приймальня ректора 

733-79-44,

731-28-62

факс 731-32-36

 

Помічник ректора 

733-78-83

rektor [at] uipa.edu.ua

Перший проректор

733-78-11

petrovsv[@]uipa.edu.ua

Проректор з наукової роботи

733-79-98

a_kupriyanov [at] uipa.edu.ua

Проректор з науково-педагогічної роботи

Секретар

731-28-38

733-78-41

733-78-21

vasileva [at] uipa.edu.ua

Проректор з перспективного розвитку

 

 

Секретар

731-41-77

733-79-08

733-79-37

факс 731-23-50

krasnok [at] uipa.edu.ua

Вчений секретар вченої ради

733-79-82

vchena_rada [at] uipa.edu.ua

 

ПІДРОЗДІЛИ

Навчально-методичний відділ

731-26-95
733-79-51
733-78-85
733-78-58 

uo [at] uipa.edu.ua

Диспетчери

733-79-23

 

Відділ аспірантури

733-78-76

aspirantura [at] uipa.edu.ua

Центр інноваційних освітніх технологій, міжнародних зав’язків та академічної мобільності

733-79-93

otdelzr [at] uipa.edu.ua

 

 

Дільниця множувальної техніки

733-78-64

733-79-64

rio [at] uipa.edu.ua

Начальник відділу кадрів

731-12-11
733-79-25

 

Відділ кадрів

733-78-07
733-79-05

ok [at] uipa.edu.ua

Науково-дослідна частина

733-78-57

nauka [at] uipa.edu.ua

Планово-фінансовий відділ

731-24-66
733-79-50

pfo [at] uipa.edu.ua

Головний бухгалтер

731-12-04

 

Інформаційно-обчислювальний центр

733-78-13

733-79-32

cdo [at] uipa.edu.ua

vc [at] uipa.edu.ua

Канцелярія

733-79-41

doc [at] uipa.edu.ua

Профком

733-78-49

pfk [at] uipa.edu.ua

Навчальний центр підготовки іноземних громадян 

Директор Центру

706-39-71

706-39-71

cpig [at] uipa.edu.ua

intercenter [at] uipa.edu.ua

Навчально-науковий центр

733-01-64

762-71-45

nnc [at] uipa.edu.ua

Відділ постачання

733-78-27

 

Спеціалізована рада з захисту дисертацій

733-78-59

 

Юрисконсульт

733-79-97

 

Архів

733-78-63

 

Охорона праці, цивільний захист і пожежна безпека

733-78-70

bezpeka [at] uipa.edu.ua

Директор бібліотеки

733-78-97

karpenko [at] library.uipa.edu.ua

Відділ обслуговування науковими фондами

733-78-34

 

Відділ обслуговування навчальними фондами

733-78-33

 

Відділ наукової інформаційно-бібліографічної діяльності

733-78-68

 

Відділ наукового формування і обліку бібліотечно-інформаційних ресурсів

733-78-15

 

Сектор новітніх бібліотечно-інформаційних технологій

733-78-29

 

Приймальна комісія

771-05-45

731-25-63

733-78-43

abit [at] uipa.edu.ua

Культурний центр

733-78-02

kult.centr.uipa [at] ukr.net

 

ІНСТИТУТИ ТА ФАКУЛЬТЕТИ

ФАКУЛЬТЕТ ЕНЕРГЕТИКИ І АВТОМАТИЗАЦІЇ

Декан

733-78-65

 

Деканат

733-79-15

dek.en.uipa [at] gmail.com

Кафедра фізики, електротехніки і електроенергетики

733-79-56

733-79-16

733-79-73

733-79-79

ee [at] uipa.edu.ua

fel [at] uipa.edu.ua

 

Кафедра автоматизації, метрології та енергоефективних технологій

733-79-14
733-79-43

733-79-59

733-78-24

733-78-44

733-78-88

733-78-45

tez [at] uipa.edu.ua

otss [at]  uipa.edu.ua

Кафедра іншомовної підготовки, європейської інтеграції та міжнородного співробітництва 733-79-57 fl [at] uipa.edu.ua

ФАКУЛЬТЕТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Декан

733-79-39

itvo [at] uipa.edu.ua

Деканат

733-79-31

itvo [at] uipa.edu.ua

Кафедра машинобудування, транспорту і зварювання

733-78-18

733-79-22
733-78-26
733-79-49

itmzv [at] uipa.edu.ua

mot [at] uipa.edu.ua

Кафедра інформаційних комп’ютерних технологій і математики

733-79-18
733-79-17

ikpt [at] uipa.edu.ua

Кафедра харчових технологій, легкої промисловості і дизайну

733-79-69

733-78-06

733-78-17

733-79-62

733-79-94

design [at] uipa.edu.ua

him [at] uipa.edu.ua

tpp [at] uipa.edu.ua

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІКИ, ПСИХОЛОГІЇ, МЕНЕДЖМЕНТУ ТА ОСВІТИ ДОРОСЛИХ

Декан

733-78-37

mop [at] uipa.edu.ua

Деканат

733-79-70

mop [at] uipa.edu.ua

Кафедра педагогіки, методики та менеджменту освіти

733-78-00

733-79-88
733-78-75

733-79-28
733-78-93

733-78-42

pmpn [at] uipa.edu.ua

Кафедра практичної психології

733-78-81

733-78-71

psihol [at] uipa.edu.ua

Кафедра фізичного виховання

733-78-78

fv [at] uipa.edu.ua

Кафедра економіки та менеджменту

733-78-23
733-79-30

733-79-03
733-79-35

ekon [at] uipa.edu.ua

 

Кафедра краєзнавчо-туристичної роботи, соціальних і гуманітарних наук

733-79-78
733-79-24

733-78-38

733-79-85

uip [at] uipa.edu.ua

kpis [at] uipa.edu.ua

 

Правила внутрішнього трудового розпорядку УІПА

Статут Української інженерно-педагогічної академії

Колективний договір

Положення

Звіти (відомості) про самооцінювання освітніх програм

Експертні висновки 

Інструкція з діловодства в Українській інженерно-педагогічній академії

Проєкти нормативних документів для обговорення